Información curricular
Es Magister en Psicología Educacional. Facultad de Psicología. UBA. (2012) Título de tesis: “Transformaciones en el ejercicio de la función materna en una experiencia grupal sobre crianza con madres de niños de 0 a 3 años” Directora de Tesis: Lic. Alicia Stolkiner.
Es Licenciada en Psicopedagogía. Universidad del Salvador. Diploma de honor (1985)
Es docente del Seminario Aspectos cognitivos del niño desde el punto de vista psicoanalítico, en la Carrera de Especialización en Prevención y Asistencia Psicológica en infancia y niñez, dirigida por la Dra. Marisa Punta Rodulfo (UBA). (desde 2022 y continúa)
Es supervisora de la de la práctica clínica de los alumnos de la carrera de Especialización en Psicopedagogía Clínica. Directora: Silvia Schlemenson. Facultad de Psicología. UBA (Actividad realizada desde 2014 y continúa)
Es Docente e investigadora de la Cátedra de Psicopedagogía Clínica, Facultad de Psicología, UBA.(desde 1992 hasta la fecha)
Forma parte del equipo de Asistencia a niños y adolescentes con problemas de aprendizaje, donde ha realizado diagnósticos y tratamientos y actualmente coordina grupos de adultos a cargo. (Programa de Psicología Comunitaria-Cátedra de Psicopedagogía Clínica-Fac. de Psicología-UBA, desde 1992 y continúa
Fue titular de la Cátedra Seminario de Orientación IV, en Facultad de Psicopedagogía, IUGR; Rosario, 2011-2012
Es miembro de RIDIT (red intersectorial de Desarrollo Infantil Temprano) y de REDIIP (Red de instituciones de investigación en Psicopegagogía)
Dio numerosas clases, seminarios y disertaciones en universidades del país y en colegios de psicopedagogos del país, sobre diferentes temas de psicopedagogía clínica, desde lo asistencial y la promoción de la salud (UBA, Unpa-Auarg, UGR, UNSAM, CURZA, etc.).
Fue Coordinadora académica y autora docente del curso Primera Infancia. Escenarios de intervención. Abordajes y conceptualizaciones. Autores invitados: Marisa Rodulfo, Ricardo Rodulfo, Daniel Calmels, en el Portal Punto Seguido, Argentina (2008 hasta 2011)
Fue Coordinadora académica y autora docente del curso Actualizaciones en Psicopedagogía Clínica Autora invitada Silvia Schlemenson, entre otros, en el Portal Punto Seguido, Argentina (de 2008 hasta 2011).
En la práctica privada se desempeña como psicopedagoga clínica, realizando diagnósticos y tratamientos de niños, adolescentes y jóvenes. Y realiza trabajos de reflexión con padres y adultos a cargo. Realiza intercambios con escuelas, armando redes interdisciplinarias e intersectoriales para los pacientes.
Coordinadora del grupo (virtual) Huellas y Tramas, de supervisión y lecturas en Psicopedagogía Clínica (desde 2021 y continúa)
Dirige la Editorial Entreideas (psicoanálisis, educación, psicopedagogía y otras disciplinas de la salud y la educación atravesadas por el psicoanálisis), desde 2010 y continúa.
Publicaciones
Autora de:
- (2024). Para criarte mejor. Escenarios, intervenciones e investigaciones en primera infancia. Buenos Aires. Editorial Entreideas.
- (2005). “Psicopedagogía. Interrogantes sobre su estatuto como disciplina” en Revista Investigando en Psicología. Año 7, N° 7, Universidad Nacional de Tucumán.
Compiladora de:
- (2005). Intervenciones en Primera Infancia. Prevención y asistencia en salud y educación. Buenos Aires. Editorial Noveduc.
Coautora de:
- (2005). El placer de criar, la riqueza de pensar. Una experiencia con madres para el desarrollo infantil temprano. Silvia Schlemenson y otros. Buenos Aires. Editorial Noveduc.
- (1999). Leer y escribir en contextos sociales complejos. Silvia Schlemenson y otros. Buenos Aires. Editorial Noveduc.
- (1997). El tratamiento grupal en la Clínica psicopedagógica. Silvia Schlemenson y Marcelo Percia (comps.) Editorial Miño y Dávila.
- Presentación de trabajos libres en las jornadas de investigación. Facultad de psicología, UBA, publicadas en las actas de las Jornadas.