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Hola! Podran pasar el link donde se encuentran las investigaciones que nombro Adriana en el último tramo de la clase? Gracias!
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Hola Adriana.
¿Podrías por favor ampliar la distinción entre agresividad y agresión?
Entiendo que la primera esta más del lado de la autoafirmación, mientras que la agresión implica un daño.
Gracias.-
La agresividad es constitutiva de la subjetividad es la fuerza que tanto en la primera infancia como en la pubertad y en la adolescencia implica ocupar un lugar, es lo que permite la diferenciación de los otros significativos en la infancia, de lo familiar endogámico en la adolescencia, o sea es lo que permite la confrontación con los padres o adultos criadores. Cuando no hay adultos con quienes confrontar o es rechazado todo tipo de diferenciación la agresividad se puede transformar en agresión contra si mismo o contra otros. Los chicos que son discriminados, aislados que se someten en algunos casos al maltrato de los pares y mucho mas si este maltrato o agresión proviene del ámbito familiar inhiben la agresividad y aparece una respuesta agresiva contra si mismo, con lesiones, cortes, incluso con intentos de suicidios o la agresión hacia pares o familiares cuyo caso extremo es el asesinato.
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Hola Adriana: Agradezco tu clase inaugural de este segundo ciclo de la Diplomatura, ya que hiciste un despliegue minucioso de los diferentes temas inherentes a las adolescencias actuales, que nos permitirá a lo largo de estas clases ir abordándolos de forma específica a cada uno de ellos. Te pediría que pudieras desarrollar aquí más extensamente un tema novedoso de tu investigación, que apenas alcaancé a preguntar al final. La diferencia entre conductas abusivas adolescentes y abuso sexual entre adolescentes y la actitud que recomienda tu Equipo. Me parece no sólo novedoso, sino más que importante para que tengamos herramientas para poder operar mejor y en forma diversa que si se trata de un adulto el abusador. Muchas gracias por tu respuesta. Marisa
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Pido disculpas porque hace tiempo respondí a las preguntas y solicitud pero evidentemente no guarde la respuesta correctamente.
Uno de los motivos de consultas recurrentes a partir de la pandemia fueron sobre adolescentes que habían tenido una conducta sexual abusiva con otros u otras adolescentes o niñas y niños del entorno familiar o afectivo. Uno de los interrogantes que surgieron en el equipo eran si éstos púberes o adolescentes debían ser tratados como agresores sexuales adultos. Otra de las conjeturas a verificar era si tales conductas eran a que ellos habrían sido victimas de agresiones sexuales en su infancia y las repetían con otros mas vulnerables identificándose con los agresores . Esta ultima conjetura fue refutada en la casuística , unidades de análisis de las investigaciones. Es importante investigar la singularidad de cada situación pero uno de los temas en pandemia que aparecía como recurrente era que frente a la falta de contacto con pares por el aislamiento obligatorio, y en muchos casos sobre-estimulados por el consumo de pornografia en las redes, actuaron impulsivamente, sin pensarlo , abusando de niñas o niños de su familia o del entorno. En las entrevistas con estos adolescentes surgía la angustia por la culpa de lo generado en los mas pequeños o mas vulnerables y el hacerse responsable de lo generado. En un momento de constitución subjetiva de búsqueda y de circulación por diferentes identificaciones encasillarlos en que son Abusadores sexuales y tratarlos como tal, es fijarlos en ese ser e impedirles hacer un trabajo de reparación y no transformarse en agresores seriales. Por este motivo consideramos tan importante trabajar con los que padecieron la situación de abuso como con los adolescentes que tuvieron las conductas abusivas. Incluso poder diferenciar frente a algunas denuncias de abuso que hacen los adultos, si se trata de pares de niñas y niños de edades semejantes si no se trató de juegos sexuales y no abusos. La diferencia entre juegos sexuales y abusos sexuales cuando se trata de relaciones simétricas, depende si hubo o no sometimiento de uno sobre otro. -
Proyectos de Investigación 2018
Condiciones Subjetivas y Familiares en la Utilización de Diferentes Mecanismos Defensivos ante lo Traumático del Abuso Sexual en Niños, Niñas y Adolescentes. Su Abordaje en la Clínica Psicoterapéutica.
Director/a: Franco, Adriana Noemí
e-mail: adrifranco_2004@yahoo.com.ar
Codirectora: Lastra, Silvia Amalia -
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Proyectos de Investigación 2020
Efectos del abuso sexual infanto-juvenil en lo inter y transgeneracional. Su abordaje en la clínica psicoanalítica.
Director/a: Franco, Adriana Noemí
e-mail: adrifranco_2004@yahoo.com.ar
Codirectora: Lastra, Silvia Amaliahttps://www.psi.uba.ar/investigaciones.php?var=ubacyt/vigentes/2020/resumenes.php&id=650
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