Se trata de un verdadero equipo de trabajo, en el cual cada integrante aporta sus propias ideas y reflexiones, fortaleciendo y enriqueciendo al conjunto. Junto a Marisa y Ricardo, nuestro Comité científico acompaña además a los/as cursantes en la supervisión y devolución de los Trabajos o Coloquios Finales de los Seminarios on-line y en las diferentes propuestas de este espacio de formación, como son los Ciclos de Conferencias.
Las Docentes del Comité Científico de Rodulfos.com
Daniela Muiña
Doctora en Psicología (USAL). Especialista en Política y Gestión en Salud Mental, en Prevención y Asistencia Psicológica en Infancia y Niñez, y en Clínica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes (UBA). Profesora Titular de Psicopatología de la Niñez y Colaboradora Docente de Psicopatología de la Infancia (Carrera de Especialización en Prevención y Asistencia Psicológica en Infancia y Niñez – Posgrado – Facultad de Psicología – UBA). Docente del Seminario En los bordes de las neurosis (Maestría en Psicoanálisis de Niños – Posgrado – Facultad de Psicología – UNR). Profesora Titular de Psicología Social y de Salud Pública y Prevención (Carrera de Psicología – Universidad Isalud). Ayudante de Primera Regular de Psicopatología Infanto-Juvenil (Facultad de Psicología – UBA). Docente de los Seminarios Psicopatología característica en las infancias y niñeces, y de Salud Pública y Prevención en los tiempos de la infancia, niñez y adolescencia (enmarcados en el Programa Interdisciplinario de Formación Permanente en Psicoanálisis con especificidad en Infancias, Niñeces y Adolescencias de Rodulfos.com). Tutora de Tesinas de Grado y de Posgrado (Facultad de Psicología – UBA). Directora y Jurado de Tesis de Maestría (Facultad de Psicología – UNR). Trabaja en consultorio con niñas, niños, adolescentes y adultos. Supervisora clínica e institucional. Co-autora de Niñez y adolescencia. Replanteos actuales desde el Psicoanálisis (Bs. As.: Cuadernos Tópica, Vergara Ediciones) y La problemática del síntoma (Bs. As.: Paidós). Autora de varios escritos presentados en Jornadas, Congresos, Revistas y Espacios virtuales de Divulgación científica. Ir a la biografía completa.
Graciela Manrique
Licenciada en Psicología. Egresada del Postgrado en Psicología Clínica de Niños dictado por la Escuela de Psicología Clínica de Niños perteneciente a la Asociación de Psicología Clínica de Niños y Adolescentes (APNAD), y del Programa de Actualización en Psicoanálisis y Género dictado por la Asociación de Psicólogos. También es graduada de la Carrera de Especialización en Prevención y Asistencia Psicológica en Infancia y Niñez (Facultad de Psicología, UBA). Docente de los Seminarios Problemáticas de la incorporación: anorexia, bulimia, fobias alimentarias y obesidades de comienzo en la pubertad, El psicoanálisis interpelado por las teorías de género: infancias, niñeces y adolescencias actuales y Psicopatología característica en las adolescencias (estos últimos enmarcados en el Programa Interdisciplinario de Formación Permanente en Psicoanálisis con especificidad en Infancias, Niñeces y Adolescencias).
Susana Lado
Licenciada en Psicología (UBA). Psicoanalista con especialización en Prevención y Asistencia Psicológica en Infancia y Niñez (Facultad de Psicología, UBA). Docente de la Cátedra de Psicopatología Infanto Juvenil (Facultad de Psicología, UBA). Coordinadora Técnica y colaboradora docente del Programa Interdisciplinario de Actualización en Psicología Clínica de Niños y Adolescentes del cual egresó (Facultad de Psicología, UBA). Supervisora Clínica. Docente de los Seminarios El psicoanálisis interpelado por las teorías de género: infancias, niñeces y adolescencias actuales y Psicopatología característica en las infancias y niñeces (enmarcados en el Programa Interdisciplinario de Formación Permanente en Psicoanálisis con especificidad en Infancias, Niñeces y Adolescencias de Rodulfos.com).