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      Psicopatología característica en las infancias y niñeces

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        • Descripción
        • Temario
        GeneralPsicopatología característica en las infancias y niñeces
        • 8
          • Conferencia1.1
            La continuidad como funcionamiento que permite la integración paulatina de la subjetividad. Lo traumático como disrupción que altera dichos procesos. Caminos que conducen a la salud y caminos que conducen a la enfermedad.
          • Conferencia1.2
            Lo traumático, lo transgeneracional, el mito familiar. Repercusión y propagación del trauma en la familia. Abuso sexual y prescripción del incesto. Prácticas de dominación. Uso abusivo de las pantallas que expone a lo que Ferenczi denominó confusión de lenguas. Papel de grandes acontecimientos sociopolíticos en lo traumático (guerras, migraciones, persecuciones, peligro de muerte y exterminio).
          • Conferencia1.3
            Desprendimientos saludables y pérdidas de sí – Procesos autísticos: especificidades y diferencias.
          • Conferencia1.4
            Desprendimientos saludables y pérdidas de sí – Procesos psicóticos: especificidades y diferencias.
          • Conferencia1.5
            Desprendimientos saludables y pérdidas de sí – Procesos depresivos: especificidades y diferencias.
          • Conferencia1.6
            Fenómenos de vaciamiento y procesos de pérdida de la infancia y/o niñez, con intentos de igualación a los tiempos de la adolescencia y/o la adultez. Subjetividad, expulsión y violencias. Problemáticas ligadas a la agresión, la violencia y la impulsividad. Agresión y agresión reactiva. El concepto de deprivación. La tendencia antisocial.
          • Conferencia1.7
            Trastornos y Neurosis fóbicas en la Niñez. Tiempos de subjetivación y su vinculación con las fobias. El desear, la quietud y el movimiento en niñas y niños. La vuelta al espacio de sostén primario en diferencia con la ambivalencia y la confrontación. La represión y los procesos de rigidización en las Neurosis.
          • Conferencia1.8
            Obsesiones e Histerias en la Niñez. Diferencias entre las presentaciones ligadas al trastorno y al síntoma. Las obsesiones y las obsesionalidades. Conflictivas y problemáticas psicopatológicas atravesadas por las relaciones de género.
        • Otros contenidos
          7
          • Conferencia2.1
            Bibliografía sugerida
          • Conferencia2.2
            Primer Taller de supervisión
          • Conferencia2.3
            Segundo Taller de supervisión
          • Conferencia2.4
            Tercer Taller de supervisión
          • Conferencia2.5
            Cuarto Taller de supervisión
          • Conferencia2.6
            Quinto Taller de supervisión
          • Conferencia2.7
            Sexto Taller de supervisión

        Este Seminario se propone, en primer lugar, repensar las categorías que ordena la psicopatología, de una manera radicalmente diferente a la que se ha vuelto tradicional, superando el formato de cuadros fijos y cerrados en sí mismos, para concebir formaciones abiertas, fluctuantes, donde las fronteras entre las formaciones patológicas sean zonas de comunicación y no de cierre.

        Por ejemplo, en el caso de referirse a un niño afectado por un proceso autista, nos va a interesar particularmente su capacidad para ingresar en una problemática fóbica, así como también el potencial de juego que pueda tener una acción para dar a sus estereotipos motores una dimensión narrativa.

        Será necesario deconstruir la tendencia típica de toda psicopatología a pensarse como una formación autónoma, a fin de dar lugar a la complejísima multiplicidad de factores que de hecho la producen: desde los genéticos hasta los socioeconómicos, para también desmarcarse de la propensión clásica a referir toda psicopatología a factores de disfunción familiar, lo cual ha producido una autolimitación para que el psicoanálisis se interesara más a fondo en otros aspectos.

        En nuestro continente la pobreza y la indigencia no encontraron el lugar que merecían como factores patógenos en la infancia y niñez, desconociendo su existencia como valor estructural y estructurante; eso hizo que el psicoanálisis se moviera con una convención en la que todo ser pertenecería a una clase media homogénea, y su patología sólo dependería de las posiciones de quienes ocupan las funciones de sostén.

         

        Objetivos principales

        – Brindar al colega una aprehensión detallada de los procesos sanos, comparándolos con los eventuales destinos psicopatológicos que pueden sobrevenir desde los principios de la vida.

        – Capacitarlo para un diagnóstico diferencial que sea respetuoso de la singularidad y que tenga en cuenta sus tiempos y procesos de constitución subjetiva, sus aspectos constitucionales, sus avatares históricos, inter y transgeneracionales, su presentación sintomatológica, y sus angustias y defensas prevalentes.

        – Articular nudos de estructuración subjetiva y nudos psicopatológicos, problematizando  las modalidades de intervención sobre ellos e integrando siempre el elemento de lo interdisciplinario.

        – Capacitar para el trabajo multidisciplinario e institucional hacia objetivos de prevención y no solamente de índole terapéutico, en una formación que apueste al encuentro con profesionales de otras disciplinas, sin superponer ni reduplicar lugares y aceptando el desafío de trabajar y aprender con otros.

         

        Impartido por: Prof. Dra. Marisa Punta Rodulfo, Dra. Daniela Muiña, Esp. Lic. Susana Lado

         

        Quiero Inscribirme en la Cursada Regular

        Modalidad

        El presente Seminario se dictó en vivo vía Zoom en el primer cuatrimestre de 2022. Se volverá a celebrar de manera sincrónica en el segundo cuatrimestre de 2023. Hasta entonces, está disponible para ser cursado en diferido, por lo cual cada cursante puede acceder al material a su ritmo. Luego, cuenta con sies fechas distintas para entregar el Trabajo Final, previa supervisión en línea con docente a cargo.

         

        Material

        • 8 clases en video
        • grabaciones disponibles por tiempo ilimitado
        • bibliografía sugerida en formato pdf
        • foro on-line para intercambio entre cursantes
        • acceso a talleres de supervisión grupal
        • acceso a los Ciclos de Conferencias

         

        Aranceles y formas de pago

        Residentes en Argentina

        Por depósito/transferencia bancaria:

        • Único pago de $18.000
        • Dos pagos de $9.000 efectuados antes del inicio (9 de marzo)

        Vía MercadoPago con tarjeta de débito/crédito

        • Único pago de $18.900
        • Dos pagos de $9.450 efectuados antes del inicio (9 de marzo)

        Residentes en el exterior

        • Único pago de U$S 130 vía Paypal con tarjeta de débito/crédito
        • Único pago de U$S 110 en tu moneda local a través de Western Union

         

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        Todos los aranceles incluyen matrícula y certificación final

        Quiero Inscribirme en la Cursada Regular

         

        Inscripciones

        Desde el 08 de febrero hasta el 9 de marzo

        Abiertas las pre-inscripciones.

         

        Inicio: 9 de marzo de 2023

        Características del curso

        • Conferencias 15
        • Cuestionarios 0
        • Estudiantes 114
        • Evaluaciones Si
        • Descripción
        • Temario
        • Duración
        • Aranceles
        • Bibliografía
        • Compartir:

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