Este Seminario se propone, en primer lugar, repensar las categorías que ordena la psicopatología, de una manera radicalmente diferente a la que se ha vuelto tradicional, superando el formato de cuadros fijos y cerrados en sí mismos, para concebir formaciones abiertas, fluctuantes, donde las fronteras entre las formaciones patológicas sean zonas de comunicación y no de cierre.

Por ejemplo, en el caso de referirse a un niño afectado por un proceso autista, nos va a interesar particularmente su capacidad para ingresar en una problemática fóbica, así como también el potencial de juego que pueda tener una acción para dar a sus estereotipos motores una dimensión narrativa.

Será necesario deconstruir la tendencia típica de toda psicopatología a pensarse como una formación autónoma, a fin de dar lugar a la complejísima multiplicidad de factores que de hecho la producen: desde los genéticos hasta los socioeconómicos, para también desmarcarse de la propensión clásica a referir toda psicopatología a factores de disfunción familiar, lo cual ha producido una autolimitación para que el psicoanálisis se interesara más a fondo en otros aspectos.

En nuestro continente la pobreza y la indigencia no encontraron el lugar que merecían como factores patógenos en la infancia y niñez, desconociendo su existencia como valor estructural y estructurante; eso hizo que el psicoanálisis se moviera con una convención en la que todo ser pertenecería a una clase media homogénea, y su patología sólo dependería de las posiciones de quienes ocupan las funciones de sostén.

Objetivos principales

– Brindar al colega una aprehensión detallada de los procesos sanos, comparándolos con los eventuales destinos psicopatológicos que pueden sobrevenir desde los principios de la vida.

– Capacitarlo para un diagnóstico diferencial que sea respetuoso de la singularidad y que tenga en cuenta sus tiempos y procesos de constitución subjetiva, sus aspectos constitucionales, sus avatares históricos, inter y transgeneracionales, su presentación sintomatológica, y sus angustias y defensas prevalentes.

– Articular nudos de estructuración subjetiva y nudos psicopatológicos, problematizando  las modalidades de intervención sobre ellos e integrando siempre el elemento de lo interdisciplinario.

– Capacitar para el trabajo multidisciplinario e institucional hacia objetivos de prevención y no solamente de índole terapéutico, en una formación que apueste al encuentro con profesionales de otras disciplinas, sin superponer ni reduplicar lugares y aceptando el desafío de trabajar y aprender con otros.

Impartido por: Prof. Dra. Marisa Punta Rodulfo, Dra. Daniela Muiña, Esp. Lic. Susana Lado

Modalidad

El presente Seminario se dictó en vivo vía Zoom en el primer cuatrimestre de 2022. Se volverá a celebrar de manera sincrónica en el segundo cuatrimestre de 2023. Hasta entonces, está disponible para ser cursado en diferido.

• 8 clases en video
• grabaciones disponibles por tiempo ilimitado
• cada clase se acompaña de un foro on-line donde los/as cursantes podrán intercambiar reflexiones

Aranceles

Residentes en Argentina

Arancel: $10.500.

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Formas de pago:

• Por depósito/transferencia bancaria
• Por MercadoPago (incluye pago en efectivo a través de RapiPago, PagoFacil, y pago electrónico en cuotas con tarjetas de débito, de crédito).

Residentes en el exterior

Arancel: U$ 130.

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Formas de pago:

• Por PayPal (incluye pago en efectivo y pago electrónico con tarjetas de crédito).
• Vía Western Union.

Inscripciones

Desde el 05 de julio hasta el 10 de agosto

Abiertas las pre-inscripciones.

Inicio: 11 de agosto de 2022