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- Elementos para consideraciones psicopatológicas no lineales
- ¿Autismo o autismos? Abriendo a una pluralidad más rigurosa
- Autismos y psicosis. Continuidades y discontinuidades (I)
- Autismos y psicosis. Continuidades y discontinuidades (II)
- Psicosis en la Infancia
- Especificidades de las psicosis en la adolescencia
- El síndrome anoréxico en una depresión temprana. Factores traumáticos
- Dimensiones sociales en lo traumático
Un Seminario que nos provee de herramientas y conceptualizaciones fundamentales para encarar con solvencia un proceso de diagnóstico diferencial de modo de no sobre-diagnosticar.
El seminario está atravesado por el eje del diagnóstico diferencial considerado como eje capital de toda psicopatología clínica. Desde esa perspectiva se integra la problemática de las prácticas de prevención así como las intervenciones terapéuticas, realizando una minuciosa distinción entre pronóstico y predicción.
Se detalla cuidadosamente la semiología de cada formación psicopatológica teniendo muy en cuenta, además, sus variaciones según la edad del paciente y sus momentos específicos de estructuración subjetiva. Esto se realizará en contrapunto con semblanzas del niño sano como referencia comparativa, subrayando de qué manera éste resuelve las situaciones que en los otros casos se procesan patológicamente.
Con estos criterios se expondrán:
- el autismo en sus distintas variantes
- las psicosis de la infancia
- las psicosis de la niñez
- las psicosis de la adolescencia
Asimismo se recorrerán:
- la problemática de lo traumático
- la tendencia antisocial
- la depresión temprana, con particular referencia a la anorexia infantil
Inscripciones: 1ero de Agosto al 5 de Septiembre
Promo 50: 5 al 9 de Agosto
Inscripción con Beca 10: hasta el 22 de Agosto
Becas 20 y 50: hasta el 5 de Septiembre
Inicio Seminarios: 9 de Septiembre
Características del curso
- Conferencias 8
- Cuestionarios 0
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 138
- Evaluaciones Si
Residentes en Argentina: $6000. Consulta nuestros sistema de Becas
Forma de pago:
- Por depósito/transferencia bancaria
- Por MercadoPago (incluye pago en efectivo a través de RapiPago, PagoFacil, y pago electrónico con tarjetas de débito, de crédito hasta en 3 o 6 cuotas dependiendo de la entidad financiera).
Residentes en el exterior: U$ 150. Consulta nuestros sistema de Becas
Formas de pago:
- Por PayPal (incluye pago en efectivo y pago electrónico con tarjetas de crédito sin recargo).
- Por Western Union (giro)
- Aulagnier, Piera: La violencia de la interpretación.
- Golse, Bernard: Conferencia 27-6-2013, De la simbolización primaria a la simbolización secundaria, Sobre el autismo y los trastornos, Vida psíquica – Segmentación.
- Haddon, Mark: El curioso incidente del perro de medianoche.
- Hoffman, Jacques: Cierta idea acerca del psicoanálisis.
- Maleval, J.: Escuchen a los autistas.
- Meltzer, Donald: Obra completa.
- Punta Rodulfo, Marisa: La clínica del niño y su interior – III parte.
- Rodulfo, Ricardo: La experiencia de la vivencia de satisfacción y la patología grave temprana.
- Tallis, Jaime (comp.): El autismo lejos de los dogmas.
- Tustin, Frances: Barreras autistas en pacientes neuróticas, El cascarón protector en niños y adultos.
- 10 clases con una frecuencia de diez días entre cada una de ellas (tres meses, más tres semanas de asimilación y elaboración supervisadas para su evaluación final, que se realizará por escrito).
- Después de cada clase se realizarán preguntas inherentes al tema tratado que los cursantes deberán responder, creando así un campo propicio para el diálogo.
