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Esta clase me resultó sumamente enriquecedora y considero que dialoga profundamente con el campo de la psicomotricidad. Especialmente, me permitió pensar las articulaciones entre lo somatopsíquico desde esta perspectiva y en relación con las políticas de desapropiación.
Reflexionar acerca de lo somatopsíquico desde un cuerpo orgánico, real y afectado, entendiendo cómo lo somático se encuentra atravesado por diferentes dimensiones subjetivas, constituye un verdadero desafío.
Asimismo, considero que el gesto , entendido también como una creación subjetiva de enorme riqueza para los psicomotricistas, adquiere un valor fundamental. El gesto espontáneo puede dar cuenta tanto del sufrimiento cuando este atraviesa al sujeto, como también del surgimiento de experiencias significativas.
En relación con la noción de experiencia, retomo los aportes de Esteban Levin, quien plantea la experiencia como un aspecto fundante en el trabajo con las infancias, aportando herramientas valiosas para pensar nuestras prácticas.
Finalmente, agradezco al licenciado por la claridad expositiva y por la generosidad al compartir sus experiencias clínicas.🌱✨
En relación con la primera clase de la Diplomatura Interdisciplinar en Problemáticas del Desarrollo Temprano, quisiera compartir una breve reflexión.
Desde mi formación como psicomotricista, percibí en este primer encuentro cierta dificultad para articular el contenido teórico presentado con su aplicación al caso trabajado. Considero que esto puede estar vinculado, por un lado, a que se trata del inicio del recorrido formativo y, por otro, a que mi trayectoria profesional no se inscribe dentro del campo del psicoanálisis, lo cual implica un desafío adicional en la apropiación de los marcos conceptuales propuestos.
En este sentido, me resultaría de gran interés poder contar con un mayor desarrollo del sustento teórico, que facilite la comprensión y articulación con la práctica clínica, especialmente para quienes provenimos de otras disciplinas.
Asimismo, quisiera agregar —quizás sin encontrar aún la mejor formulación— la importancia de que el abordaje de las patologías graves del desarrollo no quede centrado únicamente en lo impactante o alarmante de lo que se observa, particularmente en relación con el déficit del cuerpo orgánico. Considero valioso que se promueva una lectura que habilite la formulación de preguntas y que posibilite articular el cuerpo orgánico afectado con el cuerpo simbólico y la imagen del cuerpo, ampliando así la comprensión clínica.
Agradezco el espacio de formación y la posibilidad de intercambio interdisciplinario