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Hola Ivana, nos dejarías tu contacto para agregarte al grupo. Saludos
Hola ! Sii dejó mi contacto angelakarinagallo@gmail.com. Nos escribimos.
Hola buenas tardes.Disponible para armar grupo ,soy psicomotricista. Saludos Karina
Buenas Tardes. La clase de la Dra.Kremer me pareció fascinante , de una claridad conceptual sumamente oportuna para la temática que nos convoca. Pude ir rescatando varios conceptos pero me gustaría situarme primeramente en su posicionamiento acerca de ” ¿ que tipo Psicoanálisis se sostiene para hablar de neurociencia social?. Pienso que desde allí partimos y creamos el puente del que ella habla y permite sostener un marco teórico que acompaña el desarrollo temprano. Por otro lado los conceptos de neurodesarrollo y cerebro parental. Me permito en esta oportunidad tomar el concepto de neurodesarrollo tan cuestionado y hasta desgastado , sin embargo la Dra. lo trae y puede ir dando claridad y sustento teórico a un concepto valioso para la temática: trayendo dicho concepto acompañando de la subjetividad y la intersubjetividad, sin caer solamente en los manuales diagnósticos hacia donde suele llevarse tal conceto.
Agradezco el espacio, la exposición de la Dra. me permitió tomar y reflexionar en todo su contenido ,Buenas tardes. En relación a esta primera clase de la Diplomatura en Problemáticas del Desarrollo temprano: particularmente para mi es una aproximación a conceptos del psicoanálisis , aspectos que deseo profundizar por ella la elección de este espacio de formación tan especifico. Algunos conceptos resultan complejos en este momento desde mi practica profesional como psicomotricista. Por otro lado los modos trasmitidos acerca de las problemáticas del desarrollo temprano me permiten dar lugar a interrogantes desde mi practica profesional en el consultorio, desde la pregunta .
Agradecida de formar parte y de la posibilidad de habilitar intercambios que nutren el quehacer en la practica del acompañamiento a las problemáticas del desarrollo temprano.