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- Prevención / Predicción
- Prevención / Predicción. Integración / Inclusión
- Especificidades del diagnóstico, tratamiento y fines del análisis
- Lectura psicoanalítica de los gráficos y sus transformaciones en un proceso de análisis
- El psicoanálisis como la construcción de un proyecto identificatorio
- La importancia del diagnóstico diferencial en el trabajo con diferentes tipos de discapacidades
El Seminario inicia un recorrido para pensar temas centrales en el campo de la discapacidad, brindando recursos psicoanalíticos que resultan fundamentales para poder desempeñarse dentro del mismo
Actualmente, cada vez es más requerido el trabajo de un equipo integrado por trabajadores de la Salud y la Educación. A la vez, las conceptualizaciones al respecto de tal temática no han sido desarrolladas aún lo suficiente y los conocimientos para manejarse en el mismo resultan escasos.
Los objetivos principales serán:
- Brindar herramientas de prevención que posibiliten diferenciar la discapacidad de base de la psicopatología agregada, en función de una subjetivación saludable
- Capacitar a los cursantes para distinguir conceptualmente salud de procesos adaptativos normalizantes
- Articular nudos de estructuración subjetiva con la problemática de las modalidades de intervención
- Capacitar para el trabajo multidisciplinario e institucional, particularmente en prevención temprana
El punto de partida para la autora no consiste en la normalización y el ajuste que la sociedad requiere para ser un ciudadano de derecho, sino el trabajar sobre el sufrimiento del niño y su transformación, apostando a aquellos aspectos más vívidos, no dañados o menos dañados.
Inscripciones: 1ero de Agosto al 5 de Septiembre
Promo 50: 5 al 9 de Agosto
Inscripción con Beca 10: hasta el 22 de Agosto
Becas 20 y 50: hasta el 5 de Septiembre
Inicio Seminarios: 9 de Septiembre
Características del curso
- Conferencias 6
- Cuestionarios 0
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 70
- Evaluaciones Si
Residentes en Argentina: $5500 Consulta nuestros sistema de Becas
Forma de pago:
- Por depósito/transferencia bancaria
- Por MercadoPago (incluye pago en efectivo a través de RapiPago, PagoFacil, y pago electrónico con tarjetas de débito, de crédito hasta en 3 o 6 cuotas dependiendo de la entidad financiera).
Residentes en el exterior: U$ 125. Consulta nuestros sistema de Becas
Formas de pago:
- Por PayPal (incluye pago en efectivo y pago electrónico con tarjetas de crédito sin recargo).
- Por Western Union (giro)
La misma es sugerida para que los/as colegas asistentes al Seminario puedan contar con una guía bibliográfica para acercarse a los temas planteados durante el transcurso del mismo y no como un requisito para acceder al mismo.
- Allouch, J. (2006): Erótica del duelo en tiempos de la muerte seca, Buenos Aires, Cuenco de Plata, Ediciones Literales.
- Aulagnier, P. (1975): La violencia de la interpretación, Buenos Aires, Amorrortu, 1977.
- Benyakar, M.; Lezica, A. (2005 2006): Lo Traumático –Clínica y paradoja, Tomo I y II, Buenos Aires, Biblos.
- Bleichmar, Silvia (1999): Clínica psicoanalítica y neogénesis, Buenos Aires, Amorrortu.
- Derrida, Jacques (2001): Estados de ánimo del psicoanálisis, Buenos Aires, Paidós. (1967): De la Gramatología, México, Siglo XXI.
- Freud, Sigmund (1900): La interpretación de los sueños, Obras completas, Volumen IV y V, Buenos Aires, Amorrortu, 1979.
- García Reinoso, Diego (1980): El discurso familiar como escritura transindividual, Buenos Aires, Revista Diarios Clínicos N°5.
- Green, A. (1995): El trabajo de lo negativo, Buenos Aires, Amorrortu.
- Hochman J. (1997): Pour Soigner L’Enfant Autiste, Paris, Editions Odile Jaco.
- Lacan, J. Seminario de la relación de objeto, capítulo XV Buenos Aires, Paidós.
- Laplanche, J., Pontalis, J. (1971): Diccionario de Psicoanálisis, – Obra de consulta- Barcelona, Labor.
- Lebovici, S., Diatkine, R., Soulé, M. (1990): Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, -Obra de consulta-, Madrid, Biblioteca Nueva.
- Lefort, Rosine y Robert (1983): Nacimiento del Otro, Buenos Aires, Paidós.
- Punta Rodulfo, Marisa (2015) Bocetos Psicopatológicos – El psicoanálisis y los debates actuales en psicopatología; Paidós.
(2005): La clínica del niño y su interior. Un estudio en detalle, Buenos Aires, Paidós.
(1992): El niño del dibujo, Buenos Aires, Paidós.
(2016): Pagar de Más: Ebook sitio Rodulfos.com - Rodulfo, Ricardo (1995c): “Serie y Suplemento” en Revista Cenario, Belo Orizonte, Brasil.
- Silberkasten, Marcelo: (2014) La construcción imaginaria de la Discapacidad. Segunda Edición. Topia Editorial. Buenos Aires.
- 6 clases con una frecuencia de diez días entre cada una de ellas (dos meses, más tres semanas de asimilación y elaboración supervisadas para su evaluación final, que se realizará por escrito)
- Después de cada clase se realizarán preguntas inherentes al tema tratado que los cursantes deberán responder, creando así un campo propicio para el diálogo.
